درسگفتارها

حلقه مطالعاتی نهادگرایی؛ ارائه فصل دوم کتاب «مقدمه ای بر اقتصاد نهادگرا»

%d9%85%d9%82%d8%af%d9%85%d9%87-%d8%a7%db%8c-%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d9%82%d8%aa%d8%b5%d8%a7%d8%af-%d9%86%d9%87%d8%a7%d8%af%da%af%d8%b1%d8%a7

در جدیدتری سری جلسات حلقه مطالعاتی نهادگرایی؛ کتاب «مقدمه ای بر اقتصاد نهادگرا» محور قرار گرفته است. در ادامه فایل های مربوط به این ارائه ها در دسترس مخاطبان محترم مدرسه اقتصاد نهادگرایی قرار گرفته است. چکیده فصل دوم: در این فصل الگوهای نظری ارائه شده است که برای مطالعه ساختارهای نهادی ...

ادامه نوشته »

درسگفتار پنجم (پایانی): پایه های نظری برخورد ایجابی با مساله برنامه ریزی (بخش دوم)

24

پایه نظری سوم: برنامه ریزی توسعه برای اینکه وارد بحث برنامه ریزی توسعه بشویم چند مساله قابل اعتنا هست که در سطح نظری این ها را به عنوان مهم ترین مولفه های توجیه کننده ضرورت و اجتناب ناپذیری برنامه ریزی برای کشورهای در حال توسعه مطرح می کنند: الف) دورهای ...

ادامه نوشته »

درسگفتار چهارم: پایه های نظری برخورد ایجابی با مساله برنامه ریزی (بخش اول)

24

در کنار این رویکردهایی که اصل ضرورت برنامه ریزی را به چالش می کشیدند به صورت ایجابی چند مساله حیاتی مطرح می شود و تا زمانی که این مسائل در دنیای انسان ها وجود دارد، برنامه ریزی ضروری و اجتناب ناپذیر است. پایه نظری اول: نقد فردگرایی روش شناختی   ...

ادامه نوشته »

درسگفتار سوم: سه منطق ضدبرنامه ای به نام علم اقتصاد (بخش دوم)

24

ج: رویکرد مبتنی بر ایدئولوژی رویکرد دیگر مخالفت با اصل ضرورت برنامه ریزی رویکرد مبتنی بر ایدئولوژی است. من در کتاب کالبد شناسی یک برنامه توسعه سوابق این مساله با جزئیات توضیح داده شده است. بعد از اینکه در سال ۱۹۱۷ انقلاب اکتبر در اتحاد شوروی سابق به پیروزی رسید ...

ادامه نوشته »

درسگفتار دوم: سه منطق ضدبرنامه ای به نام علم اقتصاد (بخش اول)

24

در چارچوب آنچه که به عنوان علم اقتصاد خوانده می شود تردیدهایی درباره ضرورت و تردیدهایی درباره امکان پذیری برنامه ریزی مطرح شده و بنابراین لازم است به صورت منطقی و با جزئیات منشاءهای آن تردیدهای دوگانه شناسایی و برای آن ها چاره ای بیابیم. نورث در کتاب ارزشمند فهم ...

ادامه نوشته »

درسگفتار اول: چالش ها و چشم اندازهای برنامه ریزی در قرن بیست و یک

24

مقدمه: مساله برنامه ریزی مساله بسیار حیاتی و سرنوشت سازی است و می توان گفت که در هیچ سطحی از سطوح سه گانه فعالیت های اقتصادی یعنی خرد، کلان و توسعه هیچ دستاورد قابل اعتنا و ماندگاری وجود ندارد که جز از طریق برنامه ریزی حاصل شده باشد. پس وقتی ...

ادامه نوشته »